test de evaluare stiinte ale naturii 13, clasa a IV-a

                                                                                       NUME SI PRENUME :

                                                                                        DATA :

                                                      TEST DE EVALUARE

1.COMPLETATI ENUNTURILE :

a)      Pentru a incolti samanta trebuie sa fie ……………………….  .

b)      La inceput mugurasul se hraneste din………………………  .

c)      Larvele broastei se numesc ……………………………..  .

d)     Broasca depune ………………… in ……………………   .

e)      Nimfa fluturelui de matase se fixeaza pe ………………….   .

f)       Perioada de viata a omului cuprinsa intre 14 si 18 ani se numeste…………………………… .

2.ADEVARAT SAU FALS :

a)      Fluturii-de-matase apar din oua prin metamorfoza .

b)      Cresterea unei plante inseamna marirea dimensiunilor si a greutatii acesteia.

c)      Copilaria dureaza pana la 14 ani.

d)     Procesul de crestere si dezvoltare fizica se definitizeaza in perioada tineretii .

3. DA CATE TREI EXEMPLE REFERITOARE LA MODUL IN CARE LUMINA INFLUENTEAZA VIATA PLANTELOR SAU A ANIMALELOR.

4. SCRIETI DESPRE broasca-de-balta TOATE INFORMATIILE PE CARE LE-ATI RETINUT.

test de evaluare stiinte ale naturii 12, clasa a IV-a

                                                                                         NUME SI PRENUME :

                                                                                         DATA :

                                                    TEST DE EVALUARE

1.SCRIETI CATE TREI ENUNTURI IN CARE SA PREZINTI CAUZE CARE DUC LA DIMINUAREA CALITATII SOLULUI .

2.CARE ESTE IMPORTANTA SI ROLUL APEI ?

3.NUMESTE CATE 2 EXEMPLE DE FOLOASE PE CARE LE ARE OMUL DE LA APA , SOL SI SUBSOL.

APA=

SOL=

SUBSOL=

3.COMPLETEAZA ENUNTURILE DATE :

a)      In agricultura apa este folosita pentru :…………………………  .

b)      Cerealele cresc cel mai bine pe solurile ……………………….   .

c)      Principala sursa de obtinere a lemnului este …………………. .

d)     Benzina , motorina si pacura de obtin din ……………. .

test de evaluare stiinte 11, clasa a IV-a

                                                                               NUME SI PRENUME:

                                                                               DATA:

                                                         TEST DE EVALUARE

      1.AVETI DENUMIRILE URMATOARE : piersicul , dovleacul , fagul , trandafirul, vrabia, caprioara , platica ,ursul, cerbul, veverita, lupul,serpii, ardeiul, varza, plopul, pelicanul.ORDONEAZA-LE CORECT IN TABELUL URMATOR :

GRADINA	PARCUL	LIVADA	PADUREA

     2.COMPLETEAZA ENUNTURILE:

a)      Gradina este un mediu de viata ………………………..de om .

b)      Padurile de conifere sunt formate din :……………, …………. , …………………   .

c)      ………… , ………………. , ………………… sunt plante de balta.

d)     Plantele si animalele traiesc in diferite medii de viata : ……………….si……………….. .

3.COMPLETATI TABELUL URMATOR CU URMATOARELE DENUMIRI CORESPUNZATOARE : telina , papadie, zebra , cartof , leustean , palamida , buburuza, rama , visin , crizantema , brazi , vulpe, arici , ciocanitoare .

Plante cultivate	Plante spontane	Vietuitoare intalnite in gradina

4.SCRIE :

- 2 denumiri de plante de gradina:

-2 denumiri de vietuitoare intalnite in gradina:

-2 denumiri de animale intalnite in padure:

-2 denumiri de plante intalnite in padure :

test evaluare, clasa a IV-a, stiinte ale naturii, octombrie

Nume _______________________________                 Data _______________________

Test de evaluare

Stiinte ale naturii

1. Completeaza spatiile libere:

a) Gradina este un mediu de viata amenajat de  _____________ .

b) Buruienile sunt plante care dauneaza culturilor si se numesc plante _________________ .

c) Padurea este un mediu de viata _________________.

d) In tara noastra avem : paduri ____________________ si paduri _______________________ .

e) Pentru a obtine recolte bogate, omul desfasoara urmatoarele activitati de ingrijire : _________________,

______________ si _______________________ .

2. Trasati o linie catre raspunsul corect :

a) Balta                                                 fac trecerea de la padurile de foioase catre padurile de conifere.

b) Delta                                                 este o cavitate naturala subterana, formata prin dizolvarea unor roci.

c) Pestera                                               a rezultat prin depunerea de mal, nisip si pietris la varsarea unei                                                                          ape      

                                                              curgatoare intr-un lac, in mare sau in ocean, pe un teren cu panta                                                                            lina.

d) Padurile mixte                                   este o intindere de apa statatoare putin adanca, se formeaza intr-o 

                                                                      zona de lunca inundabila, cu locuri in care stagneaza apa.

3. Alegeti raspunsul corect :

·         Gradina reprezinta mediu de viata pentru :

a) lup, urs ;                   b) rame, cartite, arici, furnici ;                                  c) broaste, serpi de apa.

·         In padurile de foioase cresc :

a) stejar, artar, fag ;                           b) lintita, algele verzi ;                        c) alge, ciuperci.

·         In stuful din jurul baltii traiesc :

a) caprioare;                                       b) delfini;                                            c) berze;

·         Pe balta intalnim:

a) plante plutitoare;                              b)trandafiri;                                      c) arici de mare ; 

·         Delta Dunarii este :

a) o resursa de trestie si stuf ;             b) populata cu 200 de specii de pasari ;       c) populata cu pesti.

4. Potriviti denumirile date in tabelul de mai jos: paianjeni,fag, artar, raci, scorpioni, crap, salau, trestie, salcii, urs,  lebede, vulturul codalb, caprioara, cerb, porc mistret, randunele, coropisnite,  soimul dobrogean, lupi, veverita, stejar, plante ornamentale, cartofi.

Gradina	Padure	Delta	Pestera

Test de evaluare stiinte ale naturii, unitatea "Corpuri"

Nume ……………………………………….                                    Data ……………………………..

TEST DE EVALUARE

-stiinte ale naturii-

1.Completati spatiile libere:

• Corpurile solide si corpurile lichide au volum ………………………. .
• Corpurile gazoase se ……………………. .
• Proprietatea corpurilor se numeste …………………… .
• Metalele au urmatoarele proprietati: …………………….., ………………………., ………………… si ……………………………………………………………… .
• ……………………… este un metal usor si care se modeleaza cu usurinta.
• …………………. este un metal moale.
• ……………………..este un metal care nu rugineste.
• …………………… este un metal lichid.
• ………………… se obtine prin prelucrarea fierului.

2.Alege raspunsul corect:

• In mediul inconjurator avem:

a) corpuri lichide;                 b)corpuri solide si gazoase;                c) corpuri solide, lichide si gazoase.

• Metalele sunt utilizate in:

a) constructii;                       b) diferite domenii de activitate;             c) in industria lemnului.

• Aluminiul, in aerul umed:

a) nu rugineste;                    b) rugineste;                                          c) isi schimba forma.

• Otelul este un aliaj:

a) moale;                              b) dur si elastic;                                      c) elastic.

• Magnetii sunt corpuri care atrag:

a) fierul;                               b) plasticul;                                             c) metalele.

• Orice magnet are:

a) 1 pol;                                b) nici un pol;                                          c) 2 poli.

• Magnetii se gasesc in natura sub forma unui minereu numit:

a) magnetita;                         b) fier;                                                      c) cupru.

• Circuitul inseamna:

a) nimic;                                b) un drum;                                                c) un traseu.

• Corpurile au masa:

a) identica;                            b) unele au masa mare, altele au masa mica;               c) mare.

• Unitatea de masura pentru masa este:

a) kilogramul;                       b) decilitrul;                                                   c) litrul.

3. Adevarat sau fals?

• Aluminiul se foloseste la fabricarea avioanelor.
• Cuprul nu se foloseste la fabricarea firelor electrice.
• Balanta este alcatuita din doua brate, doua talere, suport, ac indicator, stativ si o scala gradate.
•  Corpurile nu au proprietati.
• Corpurile gazoase se imprastie si ocupa tot spatial pe care il au la dispozitie.

4. Grupează următoarele corpuri după sursa de lumină : Soare, focul, stelele, lampa, becul, licuricii, lumânarea, fulgerul, becul

Surse de lumină artificiale	Surse de lumină naturale

5. Raspunde corect la urmatoarele intrebari:

a) Pentru ce se utilizeaza aurul si argintul? ………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………….. .

b) Care sunt polii magnetilor si cum se orienteaza ei? ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. .

c) Ce se intampla cand 2 magneti cu poli identici se apropie? Dar cand se apropie 2 magneti cu poli diferiti? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

d) Ce este circuitul electric? …………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Ce este circuitul electric simplu? Exemplifica. …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TEST DE EVALUARE STIINTE ALE NATURII - etape dezvoltare

 Nume: ____________________________                                       Data: _____________

Test de evaluare

Stiinte ale naturii

1.a) Ordonează etapele de dezvoltare, numerotând în casete:

                                           

               

_________________________________________________________________________

    b) Completează cu condiţiile necesare, pentru ca sămânţa plantei să încolţească:

______________________ , ______________ , ______________ ,____________________

2. Notează cu A sau F afirmaţiile:

……….  Broasca-de-baltă depune ouăle pe uscat.

……….  Datorită hrănirii plantele cresc şi se dezvoltă .  

……….  Floarea - soarelui este o plantă perenă.

……….  În copilărie, activitatea principală este jocul.

……….  Mormolocii respiră prin plămâni.

……….  În tinereţe, omul învaţă să scrie şi să citească.

……….  Larva este stadiul în care fluturele se hrăneşte cu frunzele plantelor.

……….  Pubertatea începe la vârsta de 18 ani.

……….  La maturitate, omul are tot mai puţină putere de muncă.

3.  Realizează corespondenţa între enunţurile din prima coloană şi etapele de 

    dezvoltare la om din a doua coloană.

* Iubeşte poveştile.                                                                 

* Munceşte în folosul său şi al celorlalţi.                       COPILĂRIE

* Se odihneşte mai mult.                                                         TINEREŢE

* Începe să vorbească.                                                   MATURITATE

* Are putere de muncă tot mai puţin.                                      BĂTRÂNEŢE

* Învaţă cititul şi scrisul.

* Îşi întemeiază o familie.       

4.Realizează corespondenţa între cele două coloane:

Copilăria perioadă de viaţă cuprinsă între                         de la 14-15 ani  până la 18 ani.

Pubertatea  următoarea perioadă care durează               0 şi 10-11 ani.

Adolescenţa durează                                                           de la 10-11 ani până la 14-15 ani.

Tinereţea cuprinsă între                                                         18 şi 35 ani.

Maturitatea este cuprinsă                                                  de la 65 de ani până la sfârşitul vieţii.

Bătrâneţea durează                                                              între 35 ani şi 65 ani.

5. Completaţi spaţiile punctate cu noţiunile corespunzătoare:

a)     Fluturele-de-mătase se înmulţeşte prin ………………………………………..

b)    Larvele broaştei se numesc ……………………………………………………

c)     Procesul de transformare din larve în nimfe şi apoi în fluture adult se numeşte ......

d) Fiinţa cu cea mai lungă copilărie este   …………………………………              

e) Unii copaci se protejează de îngheţ prin pierderea ..............................(foioasele, pomii fructiferi, unii arbuşti).     

f) Unele plante se inmultesc prin .......................................

g) Sanatatea organismului este asigurata de ................................................................................ .........................................................................

h) Mediul natural este caracterizat de conditiile de ...................., ........................, .......................    

                         

6.Uneşte ceea ce se potriveşte din coloana A cu ceea ce se potriveşte din coloana B:

               A                                                                      B

·                       metamorfoză                        factor de mediu care influenţează viaţa plantelor

·                       lumina                                  trecerea unei fiinţe prin toate etapele ciclului de viaţă;

·                       dezvoltare                             mărirea dimensiunilor şi a greutăţii unei fiinţe;          

·                       creştere                                 transformările unui fluture de la faza de ou până la cea                                                                  de adult.

·        ciclu de viaţă                              etapele de dezvoltare parcurse de  vieţuitoare de la      

                                                            naştere  până la  maturitate

 

                                                        Dacă ai terminat de scris , nu uita de verificare!