Se afișează postările cu eticheta final semestru I. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta final semestru I. Afișați toate postările

joi, 20 noiembrie 2014

test de evaluare la matematica la final de semestru I, clasa a IV-a,


Numele si prenumele__________________________                            Data___________________
                       
Test de evaluare

1. Calculaţi:
420 : 7 =                                                   124 x 3 =                         
856 : 8 =                                                   464 x 23 =                      
525 : 5 =                                                   375 x 17 =                      
181 : 9 =                                                  360 x 64 =                        
372:4 =                                                         480 x 4 =

2. Calculați și faceți proba:
735: 6=                    731: 9=                        768: 5=                         336 : 2 =




3. Află  numerele  necunoscute:
a : 7 = 129                                    216 : b = 8                                   c : 8 = 245 rest 6           
________                            ________                                      __________
________                            ________                                      __________
______________                ____________                              ___________

(808 – a) x 2 = 418                                         
___________________
___________________
__________________


4. Aflați:
a) numărul de 7 ori mai mic decât 957;


b) sfertul numărului 208;


c) jumătatea numărului 732.


d) numarul de 9 ori mai mic decat suma numerelor  220 si 50.



5. Efectuaţi:
a)     (27 + 32) x 5 =


b)    (58 + 19) x 15=


c)     (209 + 19) x 31=


d)    (3354 + 1179 – 4404) : 3 =



e)     (889 : 7 x 4 : 2 ) – 54 =



f)      [92 – 44 : (23 – 3 x 7)] x 10 =




g)     [(38 + 8) x9 + 43 x 2] : 100 =







6. Într-o şcoală sunt 12 clase. În fiecare clasă sunt 11 fete şi 13 băieţi.
a) Cu cât este mai mare numărul băieţilor decât numărul fetelor din acea şcoală?
b) Câţi elevi sunt în şcoală?








7. O învăţătoare comandă pentru clasa sa de elevi 32 de cărţi de lectură a 35 lei exemplarul, 32 de cărţi de istorie a 63 lei exemplarul şi 32 de dicţionare a 15 lei exemplarul. Aflaţi câţi lei se vor plăti pentru această comandă. Rezolvati sub forma unui singur exercitiu.



miercuri, 19 noiembrie 2014

test de evaluare de final de semestru I, clasa a IV-a

NUMELE: _____________________________             DATA:_________________________

TEST DE EVALUARE

Citeşte textul de mai jos pentru a răspunde următoarelor cerinţe:
“M-am dus într-o zi la Stardi, care locuieşte peste drum, de şcoală şi văzându-i biblioteca am simţit că sunt ros de invidie.
El nu e câtuşi de puţin bogat şi nu-şi poate cumpăra multe cărţi, dar păstrează cu foarte multă grijă, atât cărţile de şcoală cât şi pe cele dăruite de părinţii lui , iar toţi banii primiţi îi pune deoparte şi îi cheltuieşte la librărie: în felul acesta şi-a alcătuit o mică bibliotecă.
Pentru el, când cumpără o carte nouă , e o sărbătoare să-şi treacă mâna peste ea ca o mângâiere, să o pună la loc şi să o reia apoi ca să o privească din nou pe toate părţile şi să aibă grijă ca de o comoară.
La un moment dat intră în cameră tatăl său, care este scund şi îndesat ca şi fiu-său , cu un cap mare  ca la lui.
Eu nu înţeleg: Stardi talentat nu e, maniere frumoase nu are, are o figură cam caraghioasă şi totusi mă intimidează.
Tatăl meu mi-a răspuns:
-          Fiindcă are un caracter dârz!
Eu am adăugat:
-          Într-un ceas cât am stat la el, n-a spus mai mult de cincizeci de cuvinte, nu mi-a arătat o singură jucărie, nu a râs o dată măcar şi , totuşi, m-am simţit bine.
Şi tata mi-a răspuns :
-          Fiindcă îl stimezi!”
                                   ( Biblioteca lui Stardi, de Edmondo de Amicis) 
1.      Scrie care sunt: spaţiul,, timpul  şi personajele.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.       Identifică in text trăsăturile fizice ale tatălui lui Stardi.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.      Realizează în 5-6 rânduri caracterizarea lui Stardi , identificând trăsăturile sufleteşti:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.      Analizează  cuvintele subliniate:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Alcătuieşte propoziţii folosind cuvintele : n-are, n-aţi, n-au, n-ai, n-am, n-a.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6.Alcătuieşte o compunere care să conţină următoarele cuvinte : lectură, carte , lecturi interesante, comoară, cititori, bibliotecă, vis, personaj. Dă-i un titlu potrivit:                                    
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________