Se afișează postările cu eticheta verbe. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta verbe. Afișați toate postările

duminică, 1 februarie 2015

test de evaluare limba romana 15, clasa a IV-a,

                                                                                        Nume si prenume :
                                                                                        Data :

                                                    TEST DE EVALUARE

1.Alcatuiti cate o propozitie simpla, dezvoltata , enuntiativa , negative , afirmativa , interogativa si exclamativa.











2.Selectati verbele din propozitiile urmatoare si completati tabelul :
a) Frunzele galbene zboara in aerul rece.
b) A fost cu mine la bunici.
c)Eu voi pleca in vacanta de iarna la munte
d)Pleci cu parintii tai la Sinaia?
Verbul
Numarul
Persoana













3.Completati tabelul cu verbele potrivite timpului , cu urmatoarele cuvinte :picta , coloram , plec, vom merge , striga , dormeai , vor aduna , este , sunase , alerg , privisem , va copia , rezolvase, invat, parasea.
Present
Trecut
Viitor




4.Incercuieste forma corecta a verbului :
a) Baietelul a luat / ia de ieri cartea cu povesti.
b)Adrian ieste /este medic.
c)Maine a mers / va merge la scoala .

d)Acum 3 ani am fost / voi fi la Paris in excursie cu clasa.Ce amintiri frumoase!

vineri, 30 ianuarie 2015

test evaluare limba romana ortograme, substantive, verbe

Nume__________________                           Data_________________

Test de Evaluare
Limba romana

1.Alegeţi forma corectă a cuvintelor subliniate:
·                    Într-o / Întro zi, Niculae sa / s-a întâlnit cu Ionică.
·                    Pepenii iau / i-au făcut cu ochiul lui Niculae.
·                    Niculae s-a / sa gândit să fure un pepene.
·                    Poeta va/v-a înfăţişat o întâmplare plină de învăţăminte.
·                    Vulpea pândea în tufiş, doar va/v-a putea prinde o gâscă grasă.
·                     ¾ Vulpe, n-ai/nai să prinzi vreo gâscă! îi spune Ilenuţa.
·                     ¾ Să ştii că nai/n-ai ruşine! adăugă îndârjită şi Catincuţa.
·                    Ionel canta foarte bine la nai / n-ai.


2.Formuleazǎ câte o propoziţie utilizând cuvintele : ``va``, ``v-a``, ``n-ai``, ``nai``.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.Explicati urmatoarele cuvinte:
Bumb –
Tuci –
Explorator –
Ranita –
Sura –

4.Găseşte antonime pentru cuvintele:
lungi - ___________                                  tinereţe - _______________
noapte - _________                                   a pierde - _______________
palid - ______________                            a înceta - _______________


5.Realizează acordul între adjectivele din paranteze şi substantivele determinate:
„Sus pe culme bradul (verzi) _____________
Sub zăpada (albicioase)___________
Printre negură (se perd) ___________

6.Uneşte cuvintele cu sens asemănător:
hrană                                                   proprietarul
s-a întors                                             costisitoare
stăpânul                                               merinde
feciorului                                             a venit
scumpă                                                fiului
7.Subliniaza si analizeaza substantivele si verbele din fragmentul de mai jos:

Un baietel s-a jucat si a spart niste cesti scumpe. Nu l-a vazut nimeni, dar acesta a marturisit mamei lui ca a spart ceasca si ca va indrepta greseala.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8.Redactează o compunere,având ca sprijin desenele.Daţi un titlu potrivit compunerii.

scrie-i%20lui%20mos%20craciun

Ce-scrisoare-lunga-citeste-Mosul
Mos Craciun pe horn-imagine de colorat


joi, 20 noiembrie 2014

test evaluare la limba romana, clasa a IV-a, 30.10

NUME: _______________________                                     DATA_________________________

TEST DE EVALUARE
LIMBA ROMANA

1.      Explicati urmatoarele cuvinte:
a)      Nestemate=
b)      Campanula=
c)      Vibratie=
d)      Elita=
e)      Pridvor=

2.      Gasiti antonime pentru urmatoarele cuvinte:
-          Batrana –
-          A se ivi –
-          A plange –
-          Subtire –
-          A vinde –

3.      Alcatuiti:
a)      O propozitie enuntiativa afirmativa simpla;
______________________________________________________________________________________
b)      O propozitie enuntiativa afirmativa dezvoltata;
_______________________________________________________________________________________
c)      O propozitie enuntiativa negativa simpla;
_______________________________________________________________________________________
d)      O propozitie enuntiativa negativa dezvoltata;
_______________________________________________________________________________________
e)      O propozitie interogativa;
_______________________________________________________________________________________
f)       O propozitie exclamativa;
_______________________________________________________________________________________
g)      O propozitie cu cuvantul “se tupilase”;
______________________________________________________________________________________
h)      O propozitie cu expresia “miresme dulci”;
______________________________________________________________________________________

4.      Formulati 4 intrebari legate de anotimpul toamna.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.      Alcatuiti propozitii cu fiecare dintre urmatoarele cuvinte: la / l-a, s-a / sa, ia/ i-a, iau / i-au.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.      Subliniati si analizati verbele din urmatorul text:
“Cand vine toamna, pasarile pleaca si frunzele cad. Monica rasari indaratul bancii. – De ce mi-ai adus pelerina? ”

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.      Transformati urmatoarele verbe:
a)      A citi -  persoana I, numar plural; _________________________________________
b)      A alerga – persoana a III-a, numar singular; _____________________________________
c)      A scrie – persoana a II-a, numar plural; __________________________________________
d)      A striga – persoana I, numar singular; ____________________________________________
e)      A lua – persoana a III-a, numar plural; _____________________________________________



8.      Redactati o compunere avand drept suport vremea de afara si urmatoarele cuvinte: frunze, frig, pasari calatoare, aramii, s-a racit, va ploua, copaci, parc, ingalbenite.